据悉，2026年9月2日上午9：00，西南大学马克思主义学院2026级国外马克思主义研究专业研究生新生见面会在学院502会议室举行。西南大学西方马克思主义研究所所长黄其洪教授、袁雄老师、王垚老师参加见面会（另有三位老师因为有课，未能赴会，但是也以各自的方式表达了对2026级新生的欢迎和祝福），与新生围绕学科传统、专业学习、学术研究和研究生生活展开深入交流。作为新生入学后的首次专业集体活动，本次见面会既是一次系统的专业教育，也是新同学了解学术共同体、明确新阶段学习任务的重要开端。
本次见面会主要围绕学科特点与发展历程、研究生培养规范、学术训练方法、教师寄语和新生交流等内容展开。老师们结合团队建设经验和个人治学体会，帮助新生理解国外马克思主义研究的理论品格与现实关切，明确经典阅读、外文翻译、问题凝练和论文写作等方面的基本要求，为同学们尽快进入研究状态、科学规划研究生生活提供指导。
图1 新生见面会现场
会议伊始，黄其洪教授代表专业教师对2026级新生的到来表示欢迎。他指出，进入研究生阶段意味着学习方式将发生重要转变，同学们不能只满足于掌握教材知识和记忆既有观点，而应逐步完成从课程学习者到学术研究者的角色转换，在原著阅读、概念辨析和理论论证中形成独立的问题意识。随后，老师们围绕专业学习与研究生生活作了系统介绍。
黄其洪教授首先阐释了国外马克思主义研究的学科特点。他强调，这一研究领域既重视思想的自由与独立，也始终面向现实问题；既要求细致进入思想家的概念、立场和逻辑，又强调严谨而系统的理论建构。真正的研究不能停留在观点罗列、概念转述或二手材料拼接层面，而要通过对经典文本的反复研读，把握理论产生的历史条件、核心问题和论证过程，在充分理解的基础上作出有根据的分析与判断。
在介绍学科发展历程时，黄其洪教授回顾了西南大学国外马克思主义研究方向自2013年以来的建设过程。西南大学西方马克思主义研究所于2013年正式成立，2014年开始招收硕士研究生，2019年开始招收博士研究生。经过多年积累，团队逐步形成稳定的研究队伍和鲜明的理论特色，并持续主办美国马克思主义研讨会、当代欧陆马克思主义论坛、第三期西方马克思主义论坛等学术平台建设，在美国马克思主义、第三期西方马克思主义、拉吕埃勒“非哲学”、形而上学与辩证法基础问题等领域展开探索。黄其洪教授指出，团队始终坚持严谨治学，在跟踪国际思想前沿的同时，努力提出具有中国问题意识的理论议题。
谈到培养规范和学习方法，黄其洪教授要求新生认真遵守请假销假、学术活动参与和日常汇报等制度，主动参加读书会、学术沙龙、专题讲座和其他研究生培养环节，与导师保持持续、有效的沟通。新生应在11月1日前形成初步的学位论文选题方向，并向导师汇报。他特别强调，外文文献翻译、经典著作阅读和规范学术写作是国外马克思主义研究的基本功。研究生应通过大量地阅读和反复地学术训练，逐步提高概念使用、问题凝练和逻辑论证能力，使研究建立在扎实的文本基础和清晰的理论框架之上。
在教师交流环节，袁雄老师代为宣读了张能老师的祝福语，然后提醒同学们，理解一种理论并不等于认同这种理论。研究国外思想不能成为西方理论的“传声筒”，而应保持必要的批判距离和汉语学术的主体意识。面对不断涌现的新概念和新思潮，研究者既要进入文本、准确理解，也要警惕追逐时髦概念或沉迷封闭的宏大体系。学术研究最终应回应中国现实，在真实问题中检验理论的解释力，并在阅读与追问中走出自己的研究道路。
王垚老师则从学习与生活两个方面寄语新生。她建议同学们主动熟悉校园环境，尽快适应研究生阶段的学习节奏，珍惜与同学、师兄师姐和导师交流的机会，在相互支持中共同成长；同时保持规律作息，坚持适度锻炼，以健康的身体和稳定的状态投入长期研究。老师们还勉励同学们增强对学术共同体的责任意识。每一位在读学生和毕业生都代表着西南大学国外马克思主义研究学科的形象，应尊重学术传统，珍惜师生情谊，以诚实严谨的态度对待每一次阅读、讨论和写作。
会议尾声，新生依次进行自我介绍，分享个人学习经历、研究兴趣和未来规划。现场交流真诚而热烈，同学们对专业方向、培养要求和研究生生活有了更加清晰的认识。本次见面会帮助2026级新生初步建立了对学科传统、研究方法和培养规范的系统认识。与会同学表示，将把个人计划落实到日常阅读、翻译、写作和讨论中，在开放交流与独立思考中稳步成长。
（西南大学西方马克思主义研究所 供稿）
