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2022级国外马克思主义研究专业硕士生顺利通过学位论文预答辩

发布时间:2025-01-13 14:02:14   作者:   来源:   浏览次数:101

据悉,2025年1月11日上午八点半,西南大学马克思主义学院国外马克思主义研究专业2022级硕士研究生学位论文预答辩会在马克思主义学院502会议室举行。此次预答辩会的答辩主席是西南大学的黄其洪教授,其他答辩委员分别是西南大学的毛兴贵教授、张能教授、谭杰副教授和蒋志红副教授。国外马克思主义研究专业2023级和2024级全体硕士研究生观摩了此次预答辩会。

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郭悦同学从科研情况及成果、论文的理论意义及创新点,论文的研究问题及思路和研究进展及存在的问题等方面对她的硕士论文《梅亚苏的思辨唯物主义思想研究》进行了简要陈述。随后,各位老师分别对郭悦同学的论文进行了评价,并基于论文中存在的问题提出了疑问。张能老师建议论文补充布洛赫的思辨唯物主义思想。接着,毛兴贵老师强调,文章结构需要突出梅亚苏的思辨唯物主义思想的核心内容。谭杰老师指出,需增加对梅亚苏思想的哲学史渊源的梳理,彰显其哲学史意义。黄其洪老师认为,论文需要进一步增加长注释,并注意更改第五章的章标题。

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张倩同学从科研情况及成果、论文的理论意义及创新点,论文的研究问题及思路和研究进展及存在的问题等方面对她的硕士论文《拉吕埃勒人工哲学思想研究》进行了简要陈述。随后,各位老师分别对张倩同学的论文进行了评价,并基于论文中存在的问题提出了疑问。谭杰老师指出,参考文献必须依据最新版本。毛兴贵老师建议分解长段落,避免冗余。张能老师强调,增加对人工哲学思想的正面理论阐释,避免徘徊在思想外围。蒋志红老师提出,可以补充对人工哲学思想的不足处的分析。

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郭旋旋同学从科研情况及成果、论文的理论意义及创新点,论文的研究问题及思路和研究进展及存在的问题等方面对她的硕士论文《布洛维全球化的重建社会理论研究》进行了简要陈述。随后,各位老师分别对郭旋旋同学的论文进行了评价,并基于论文中存在的问题提出了疑问。谭杰老师强调,论文应注意聚焦,凸显主题,不宜过于发散。毛兴贵老师指出,如无特别要求,英文文献的引用应当采取国外的通用格式。张能老师强调,加强章标题与具体内容之间的联系。黄其洪老师提出,注意区分开题报告和论文导论中的国内外研究综述,后者更凝练,更强调阐述和分析观点,而前者更注重详细梳理文献来源。

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蒋致宁同学从科研情况及成果、论文的理论意义及创新点,论文的研究问题及思路和研究进展及存在的问题等方面对他的硕士论文《沃尔夫的阶级理论研究》进行了简要陈述。随后,各位老师分别对蒋致宁同学的论文进行了评价,并基于论文中存在的问题提出了疑问。张能老师强调,论文要注意论述内容的严谨性,将研究视角和内涵分析结合起来。毛兴贵老师指出,文献综述应当围绕论文主题展开,同时注意区分沃尔夫和马克思主义对阶级的理解的差异性,突出沃尔夫理论的特殊性。黄其洪老师提出,论文目录中无需出现中英文参考文献的区分。

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贾玲杰同学从科研情况及成果、论文的理论意义及创新点,论文的研究问题及思路和研究进展及存在的问题等方面对她的硕士论文《南希·弗雷泽资本主义批判理论研究》进行了简要陈述。随后,各位老师分别对贾玲杰同学的论文进行了评价,并基于论文中存在的问题提出了疑问。谭杰老师提出,论文需澄清新自由主义的概念。毛兴贵老师强调,论文理论渊源部分需要阐明思想家之间的区分与联系。蒋志红老师强调,注意提炼关键词的严谨性。黄其洪老师强调,论文主体部分至少要有三章内容进行支撑。

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邹红燕同学从科研情况及成果、论文的理论意义及创新点,论文的研究问题及思路和研究进展及存在的问题等方面对她的硕士论文《南希·哈索克的女性主义立场论研究》进行了简要陈述。随后,各位老师分别对邹红燕同学的论文进行了评价,并基于论文中存在的问题提出了疑问。蒋志红老师强调,应杜绝论文标题的歧义。谭杰老师强调,论文基本观点应表达清楚、环环相扣。黄其洪老师指出,建议将研究方法删减至一到二个。

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宫文政同学从科研情况及成果、论文的理论意义及创新点,论文的研究问题及思路和研究进展及存在的问题等方面对他的硕士论文《齐泽克的行动理论研究》进行了简要陈述。随后,各位老师分别对宫文政同学的论文进行了评价,并基于论文中存在的问题提出了疑问。毛兴贵老师强调,论文主体部分应聚焦主题人物,且论文大标题与章节标题应当区分开。黄其洪老师认为论文选题较好,并具体指导了论文提纲,指出应多与导师沟通写作内容,注意以明白清晰的语言阐述新颖的观点。

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在所有同学的汇报和评委老师的点评结束后,专家组通过闭门商议,一致决定通过国外马克思主义研究专业2022级硕士研究生同学的论文预答辩。本次预答辩会是对各位硕士研究生正式答辩的一次充分预演,是对他们的学位论文的一次严格把关和集中指导,为以上同学的论文修改提供了方向指引。参与观摩的同学纷纷表示本次预答辩会使他们受益匪浅,为自己今后的论文写作提供了诸多有益借鉴。

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(西南大学西方马克思主义研究所 供稿)


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