据悉，12月22日下午2点30分，西南大学西方马克思主义研究所所长黄其洪教授应邀到重庆文理学院作关于“爱国主义教育入脑入心”的专题讲座。讲座在重庆文理学院培训学院举行，此次讲座是教育部“国培计划”的重要组成部分，来自重庆各区县的五十余名小学校长或小学校党委书记作为学员参与了此次讲座。
讲座伊始，主持人简要介绍了黄其洪教授的学术成就和学术头衔并热烈欢迎黄其洪教授来到重庆文理学院为学员们讲课。接着，黄其洪教授对重庆文理学院的邀请以及学员的热情欢迎表示感谢。在这些程序完成之后，黄其洪教授开始了自己的讲座。
黄其洪教授首先感谢了各位校长、书记对于小学生培养的辛勤付出，其次解释了自己不用PPT教学的用意，建议各位老师们在给小学生上一些启发思维、锻炼思辨能力的课程时也可以尝试不用PPT，从而能够更好地培养小学生的想象力、创造力、创新力以及思辨能力。
黄其洪教授讲座的主体内容分为四个部分，分别为人为什么要爱国、爱国主义在今天意味着什么、小学生爱国有什么特点、在小学推进爱国主义的具体措施。首先，在讲人为什么要爱国时，黄其洪教授先问了在场的学员，他们认为人为什么要爱国，在场学员从各自的角度出发，踊跃回答了这个问题，有学员认为先有国后有家，也有学员认为每个人的成长离不开国家提供的条件，还有学员认为因为我们的国家拥有五千年的灿烂文化等等。在听完学员们的讨论以后，黄其洪教授将人为什么要爱国的理由总结为：（1）共同体优先；（2）只有国家发展了，个人才有尊严；（3）只有国家的制度更加完善，每个人的发展才能得到更好的外部环境；（4）将不爱国的人引导为爱国的人能够减少内耗，增加凝聚力等等。
其次，黄其洪教授讲了爱国主义在今天意味着什么。现场学员就这个问题纷纷发表了自己的看法，黄其洪教授首先肯定了学员们的看法，接着他将爱国主义的表现形式分为五个方面：爱国就是要热爱以宪法为核心的法律体系；爱国就是要热爱中国特色社会主义制度；爱国就是要热爱中国共产党，自觉拥护中国共产党的领导；爱国就是要热爱我们优秀的传统文化；爱国就是要个人不断地追求卓越。
接着，黄其洪教授讲解了小学生爱国有什么特点。黄其洪教授在讲解前依然先让学员们充分发表自己的观点，学员们从自己的实际工作经验出发，提出了很多有意义的见解，在听完各位学员的看法以后，黄其洪教授提出了自己的看法。黄其洪教授认为对小学生进行爱国主义教育，第一个方面是要考虑到他们的抽象思维比较弱，所以要用图片、影音、活动等方式进行教育；第二个方面是小学的辨别能力弱，要在纷繁复杂的社会现象和价值观面前对小学生进行价值引导；第三个方面是小学生的模仿能力强，要为小学生树立正确的榜样，用榜样的力量带动他们爱国；第四个方面是小学生的表达能力弱，要主动跟小学生沟通，了解他们的内心活动并做心理疏导；第五个方面是要避免小学生出现认知误差，在教育过程中要用他们听得懂的语言进行教育。
最后，黄其洪教授讲解了在小学推进爱国主义的具体措施。黄其洪教授先让各位学员们分享了他们各自学校目前在推进爱国主义教育的过程中所采取的措施，并对他们的有效措施表示肯定，接着黄其洪教授提出了自己的几点建议。黄其洪教授认为，在小学进行爱国主义教育可以采用举办诗词大会等活动促进小学生热爱优秀传统文化，充分利用社团等组织形式进行爱国主义教育，同时要管好、用好互联网，在屏蔽不良信息的同时要输出爱国主义的教育信息等等，总结起来就是要少说大道理，要针对小学生的特点有的放矢。
在主体内容讲完之后，黄其洪教授预留了时间让学员们提问。学员们踊跃地向黄其洪教授提问，黄其洪教授针对学员们的问题，一一耐心作了解答，现场学员都表示学到了满满的干货。主持人总结道，黄其洪教授用他渊博的学识和有表现力的语言和体态，从为什么爱国、爱国的形式、在小学阶段爱国有什么样的特点以及在小学推进爱国主义教育的做法四个方面给大家带来了一场思想碰撞、头脑风暴。最后，讲座在学员们热烈的掌声中结束了。据悉，这是黄其洪教授第一次面对中小学老师进行学术报告，也是西南大学西方马克思主义研究所履行服务社会的职能的一次重要尝试。
（西南大学西方马克思主义研究所 供稿）
